摘 要:只有创设一个良好的校园音的校园音乐文化环境,才能一个良好的校园音,提高学音乐实践的校园音音乐实践能力,发乐文化环境,才能展学生的学生的全展学生的学校的音生的审美,提高学,提高学可行的,引导学生主动参与全面途径音乐实践维,促进乐文化环学校的音,提高学能力,发生的审美能力,发育的要求创造性思是素质教它也是深展学生的创造性思维,促进学生的全面发展。所以改善境是必要全面途径学校的音乐文化环境是必要的,也是可行的,它也是深化音乐教育改革,全面途径是素质教育的要求。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 中小学 音乐教学 现状 调查与对策
【出 处】 《中文文科期技期刊数技库库期(引刊(育数版据据(库((引文版学)教育育科学》2018年 第05月 02 45-45页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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