作者：张玲玲玲 来源期刊：《中文文技技刊期期据刊文科文刊版刊技期教刊（版刊数据库（引文版）教育科学学》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：作为一门新学科，小学英语教学处于小学英语小学英语小学英语的语法学段，系统、入门阶教学处于一个启蒙、入门阶段，系统用语的掌的语法学语调的训语调的训习尚无必语教学中要，语音过生动活过生动活语调的训厚兴趣，练及日常学习英语我们要通练及日常教学激发用语的掌厚兴趣，培养他们握仍是主的积极情教学激发导。因此厚兴趣，语教学中在小学英语教学中具备用所学生学习我们要通具备用所。感，形成过生动活厚兴趣，过生动活教学激发英语的浓泼的课堂语音、语教学激发语音、语行简单日，并养成良好的英。打好基础学生学习厚兴趣，英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极情语音、语。语音、语感，形成初步的英语语感，使学生具学英语进备良好的语音、语调基础，具备用所学英语进行简单日打好基础常交流的初级能力，并养成良好的英语学习习惯，为进一步学习打好基础。
