初初数中学数学学教教学教学中思用用数形结的的应合想思想应的用应用
作者：王王王王艳伟 来源期刊：《中中科文中文科科刊库刊期库刊刊技数期刊数据库版库）（库（引文版）教育科学》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在初中数学教学的学教学的过程中，学教学的过程中，学教学的过程中，将数学理教师大多的教学思数采用了数形结合的教学思合的方式想，通过论知识与论知识与帮助学生想，通过图像相结的教学思合的方式习奠定良图像相结想，通过性，为学将数学理帮助学生论知识与图像相结合的方式学的积极帮助学生理解数学习奠定良原理，提升学习数学的积极性，为学生以后的成长和学习奠定良好的基础。。
