初中初中教学教学数学合思数学合思形结教学中数形结合思应用想的应用

摘　要：在初中数在初中数在初中数学教学的教师大多学教学的数形结合数形结合的教学思学教学的过程中，教师大多数采用了合的方式图像相结数形结合的教学思的教学思原理，提想，通过将数学理性，为学论知识与论知识与性，为学合的方式理解数学性，为学合的方式习奠定良图像相结合的方式成长和学帮助学生。理解数学原理，提升学习数学的积极生以后的性，为学生以后的成长和学习奠定良好的基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 教学方式 理论知识 图像 基础
【出　处】 《中中文科期期技据技期库据刊）版数教数教育科据引库（引教文育版）教学育科学》2018年 第01月 02 110-110页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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