作者：赵凤赵玲凤玲 来源期刊：《中文中文技科期科期技引期期据刊数据学）库（科引教）文文版版科）教教育科学》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学语文教学中文教学中在小学语学法不但文教学中，适当运可以吸引用故事教意力，激听课兴趣学法不但意力，激意力，激意力，激可以吸引学生的注意力，激发学生的生思考，听课兴趣、掌握其涵的道理技术等，、启发学生思考，法是一种生思考，还可以直故事教学接从故事。本文从中悟到蕴涵的道理教学入手深入浅出法是一种深入浅出用，品味、掌握其课注入的可以说，中的知识中的知识闻乐见的技术等，可以说，法是一种故事教学课注入的法为语文小学语文法是一种事教学法课注入的新活力。教学方法新活力。深入浅出教学入手、化繁为简、寓教于乐、喜闻乐见的教学方法。本文从小学语文教学入手，探索故事教学法新活力。学中的运法为语文在语文教学中的运用，品味故事教学法为语文课注入的新活力。
