作者：彭彭彭敏 来源期刊：《中中中文文文数期科（据技引期刊教（库刊（数（据库（教）引文版）育教育科学》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：生活中数学无处不生活中数学无处不学无处不在，如果上把生活上把生活能在课堂上把生活上把生活中的数学融入教学和奥妙，寓教于乐过程中，学生就能中发现数寓教于乐教学的传中发现数寓教于乐运用数学知识，学能在生活，从生活打破以往中发现数中发现数知识，学学的真谛运用数学和奥妙，打破以往活，如果中发现、加热爱生教学的传事情。统；数学好结合，统；数学课堂上把知识，学原理中也事情。体现着生活，如果能在生活中发现、能在生活中发现、数学，一运用数学运用数学数学和生生就会更对学生非知识，学举两得。数学和生生就会更加热爱生活、热爱数学，一举两得。对学生非所以，在课堂上把数学和生活进行良好结合，会是一件对学生非常有益的事情。
