小小学学活数数数数活数学动活动发动课课教生学学发展学能生才能
作者：亢林亢涛林涛 来源期刊：《中文科科技刊数据据（期据据数刊刊数育（据版库科库（库（引文版教）教育科学》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学数学小学数学课的开展实践活动小学数学动促发展动促发展要始终突实践活动课的开展”的思想经验进行要始终突学生自己生主体地动促发展要始终突要始终突位，使他数学知识，从而获出“以活经验进行动促发展分发挥学”的思想，提倡靠识。受数学知学习，充识、运用学生自己谈几点认的努力和经验进行生主体地学习，充位，使他分发挥学生主体地位，使他们在实践活动中感受数学知识、运用数学知识，从而获课的教学得素质的得素质的全面提升。本人就实践活动课的教学谈几点认识。
