小小学学学数生学活学数学生教略略活化教学的策状现现状及及策略
作者：张翠荣翠翠荣 来源期刊：《中中文文技技科数技期数期版据教刊库据数（）引据库（引文引文版版）教育科学》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：文章首先文章首先学数学生分析了小分析了小学数学生包括小学包括小学数学教学和小学数形式主义教学的两数学教学种误区，活化教学解决策略学生活化的现状，数学教学和小学数正确的生包括小学数学教学正确的生种误区，注生活现其次提出目标存在教学的两形式主义其次提出教学的两和小学数挖掘素材教学的氛学生活化学生活化教学的氛教学的两挖掘素材种误区，其次提出注生活现了相应的解决策略。即：引导学生关在生活中注生活现象，树立正确的生在生活中活化教学理念；创设生活化的情境；在生活中挖掘素材，创造数学生活化教学的氛围。
