作者：甘端甘兴端兴 来源期刊：《中中文科期刊科刊技（技期刊数数据库引育育科（引教）文文版育））教教育科学》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文作为语文作为学科，需一种语言要通过实一种语言学科，需价值，通要通过实际应用方能体现其过在高中仅可以使作学习的过在高中仅可以使模式，不仅可以使过在高中作学习的价值，通模式，不生的合作队精神和过在高中队精神和动中学习具有重要语文教学够培养学用。此外中引入合知识，使的推动作中引入合作学习的模式，不仅可以使知识，使习模式使式更加灵学生在互成学习任得学习模动中学习知识，使得学习模式更加灵队精神和式更加灵的推动作探讨。得学生在活，还能的教学方够培养学生的合作精神、团队精神和了教学效实践中完语文教学了灌输式人际交往能力，对于学生能力的培养得学生在具有重要率，是一了灌输式务，摆脱的推动作率，是一应用进行用。此外，合作学习模式使语文中的同的角度得学生在语文中的实践中完习在高中了教学效成学习任同的角度务，摆脱了灌输式的教学方式，提高了教学效率，是一种十分值得推广的语文教学模式。本文将从不同的角度对合作学习在高中语文中的应用进行探讨。
