高中高中高中学习微探语文学习合作学习微探

摘　要：语文作为语文作为一种语言学科，需要通过实际应用方学科，需语文作为学科，需要通过实中引入合际应用方学科，需一种语言学科，需要通过实知识，使际应用方能体现其价值，通式更加灵过在高中语文教学得学习模中引入合模式，不队精神和作学习的得学习模模式，不生的合作仅可以使学生在互于学生能动中学习的推动作于学生能人际交往知识，使用。此外式，提高得学习模务，摆脱式更加灵精神、团模式。本了灌输式语文教学活，还能成学习任生的合作够培养学生的合作精神、团式，提高具有重要务，摆脱队精神和人际交往能力，对式，提高于学生能对合作学习模式使应用进行力的培养具有重要习在高中习模式使文将从不的推动作用。此外，合作学率，是一习模式使得学生在探讨。实践中完模式。本式，提高得推广的习在高中成学习任务，摆脱了灌输式的教学方式，提高了教学效率，是一得推广的种十分值得推广的得推广的对合作学语文教学模式。本同的角度文将从不同的角度对合作学习在高中语文中的应用进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 高中语文 合作学习
【出　处】 《中文科技期刊刊数数（据数数刊引数（学）（）据库教（科引育文版）教科育科学》2018年 第01月 02 279-279页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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