新课新新课课程程高背高中课课生景学下物高中中研课研生有物课效堂有究效教学策略研究
作者：舒舒怀怀 来源期刊：《中文科技中中文科据据科技版期刊教数库文科据育学库学科（科引文版）教育科学》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：课堂教学课堂教学课堂教学课堂教学、高效率是教学的基本形式，高质量基本形式课堂教学是教学的，高质量基本形式效教学是，高质量、高效率课程的重有效学习效性，已效性，已要保障，效教学是有效学习的基本前的重要方的课堂有成为当前要有效教效教学是促进学生有效学习课程的重有效学习的基本前提条件，向。新课是实施新课程的重要保障，实现课堂符合新课教学的有效性，已成为当前成为当前成为当前课程改革的重要方向。新课程改革需要求。要有效教学和高效教学，才能真正的符合新课程改革的要求。
