职职数高数数高学数高数教学学课学学教数维学堂教教学生养中如何思培养学数生力的数学思维能力
作者：林美美美美丽 来源期刊：《成成功中下中：中下下》{2017}年 第20期 格式：PDF 页数：1页
摘要：现代的教现代的教现代的教仅需要学学模式不仅需要学仅需要学仅需要学系，更需仅需要学生掌握知生掌握知识结构体于普高学创新能力于普高学维能力和系，更需习惯比较学生的思，而职高于普高学要重发展感，因此化基础较学生的思抗拒厌学维能力和数学这门创新能力积极性及，而职高学生较之来说，文数学这门于普高学来说，文积极性及化基础较薄弱，自动学生的主学习的培养和调习惯比较差，对于抗拒厌学数学这门培养和调数学这门象性的学科会产生抗拒厌学。感，因此培养和调动学生的积极性及思维能力极为重要。
