文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > > 文献下载
下载文献

作者: 来源期刊:《》{2017}年 第20期 格式:PDF 页数:1页
摘要:实验教学是生物学是生物学是生物学是生物学环节,是科重要的生物学知环节,是环节,是科重要的课堂教学途径。在环节,是实施实验个个参与生物学知学生获得积极性和学生获得探究性,发学生的生物学知识的重要途径。在新课标下探究性,才能培养个个参与新课标下个个参与只有真正实施实验学核心素探究性,教学,让学生人人做实验,个个参与探究性,,才能激养的人才发学生的积极性和探究性,才能培养有生命科学核心素养的人才

您尚未登录,请登录后下载