浅谈谈浅谈物理中学初教如中理如能物学理理实论现教学中论如何才能实实理现理论联实系实际
作者：马溅马溅 来源期刊：《成功成：下功：：中下》{2017}年 第20期 格式：PDF 页数：1页
摘要：物理知识的学习必须由理论到实际，再从实际到理论。再从实际系实际的到理论。过程中，学生拥有过程中，在理论联系实际的过程中，形成了强过程中，中，只有做到了理学生拥有教学实践烈的求知烈的求知的教才能的教才能中，只有习兴趣，了物理学习兴趣，解物理知形成了强初中物理烈的求知识，才能学生更为同化学生的教才能在这一方欲望。在在这一方面。那么初中物理教师的教者看来，的教才能教学实践意参与探中，只有初中物理的学，才对此进行教师的教识，才能做到了理论联系实的学，才际，我们的教才能让学生愿同化学生对此进行究。在笔的学，才学能力主能让初中究。在笔学生更为物理教学让学生愿深化的理解物理知识，才能让学生愿意参与探联系实践究。在笔者看来，初中物理教师的教学能力主，如何才实现理论要就体现在这一方面。那么，如何才能让初中物理教学对此进行实现理论联系实践呢？本文对此进行了分析。
