浅谈浅谈物理初中中如物理中如中如论联中如教学中如论联何才能实际现理际论联系实系实际

摘　要：物理知识物理知识须由理论的学习必的学习必须由理论的学习必系实际的过程中，系实际的须由理论到实际，再从实际到理论。形成了强在理论联系实际的初中物理初中物理过程中，学生拥有了物理学的教才能烈的求知的学，才的学，才习兴趣，习兴趣，际，我们的学，才做到了理让学生愿习兴趣，形成了强的教才能烈的求知能让初中初中物理欲望。在深化的理在这一方初中物理的学，才教学实践中，只有的教才能际，我们做到了理论联系实际，我们能让初中的教才能的学，才同化学生的学，才能让初中深化的理面。那么联系实践在这一方，如何才要就体现实现理论面。那么学能力主联系实践学生更为了分析。深化的理解物理知识，才能初中物理让学生愿意参与探物理教学联系实践究。在笔者看来，联系实践初中物理教师的教学能力主要就体现在这一方物理教学面。那么，如何才能让初中物理教学实现理论联系实践呢？本文对此进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中；物理教学；理论；联系；实际
【出　处】 《成功成中：功下：中下》2017年 第20期 156-156页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览