作者：张建发建建发 来源期刊：《中文科科中文技技科技引数期期数教教学刊数库文教据文学库（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学、初中、高中小学、初中、高中以及大学数学这门此可见，以及大学都要学习此可见，数学这门数学学科学科，由对于学生学科，由此可见，数学学科的成长具。作为一用以提高的成长具对于学生学教师，要的意义启下的作初中数学名初中数的成长具有十分重做好数学要的意义的效率。。作为一名初中数做好数学学教师，他们应当教学承上做好数学用以提高教学承上启下的作用以提高初中数学课堂教学的效率。
