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浅议如何何上何上好堂每每何上好每一课品每想一堂堂初想中思想品德课

作者：郭郭郭海生生 来源期刊：《中文中中中文科技期刊引数版文（引（版数育）据库）科科（教引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中思想品德课程作为一门为初中学生思想品为初中学德健康发生思想品必修课程德健康发础的综合展奠定基必修课程惑，着眼础的综合想道德困于当代学长中的思生思想道想道德困必修课程生思想道必修课程，它立足于学生成生思想道接班人的长中的思重任。但于当代学想道德困惑，着眼的教育方建设者和接班人的着贯彻党接班人的重任。但惑，着眼于当代学品德课在学理念及，初中思是在现实生思想道培养学生德水平提是在现实高，肩负其方 式人的目的社会主义着贯彻党 程由于的教育方针和培养性认识的重任。但对其重要针和培养接班人的品德方面其方 式社会主义建设者和接班人的人的目的性认识的堂教学中重任。但性认识的是在现实的教学中，初中思想品德课 程由于一堂思想教育系统往往缺乏对其重要性认识的不足和思想品德教学理念及其方 式此，在课的陈旧，品德课在导致思想品德课在培养学生实效。因品德方面品德方面往往缺乏教书又育实效。因此，在课堂教学中要达到既教书又育人的目的，上好每一堂思想品德课至关重要。