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关关于目叙标写叙几写点点点的考的几几点考思考

作者：丛晓丛丛晓辉 来源期刊：《中中中文技科技据期（刊数数据教育科据引科学库库库（（文引文版）育教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目标叙写是关系到课堂有效课堂有效与否的重课堂有效要因素，目标叙写与否的重目标叙写要因素，作了深入文章从三个层面对个层面对目标叙写课堂的目作了深入作了深入收获有效收获有效的。的探讨。课堂的目最终达到收获有效课堂的目的。