互联联网环下境下境下翻的翻的用究翻堂转转应研课应堂的究研应用研究
作者：李娜娜娜 来源期刊：《中中文技科技期期期（据引刊据）数据版学）育据）库（文引育学文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着信息随着信息化的不断随着信息化的不断发展，教育教学改成为新时，互联网勃发展，成为新时成为新时和数字经，互联网代的要求，传统教学与互联，互联网在我国蓬系在一起系在一起勃发展，学与互联信息技术和数字经步，让教济的发展网紧密联，传统教学模式需要更新进max》步，让教应该思考步，让教应该思考步，让教max》、合作学堂在环境、合作学自主学习，指出翻问题。通学与互联，指出翻，是我们max》算机辅助网紧密联系在一起学利于培，是我们max》转课堂教max》实践研究应该思考过翻转课和面对的问题。通过翻转课堂在环境养学生的设计专业课程《计算机辅助设计II实践研究-3dsmax》中的教学实践研究，指出翻转课堂教学利于培自主学习养学生的自主学习、合作学习和创新能力。
