作者：赵赵学琴琴琴 来源期刊：《中文文技文文数刊据科期引库版技教版引期刊数据库科版（版引学文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课堂提问不仅可以课堂提问不仅可以趣，了解启发思维、激发兴趣，了解、激发兴趣，了解趣，了解、激发兴变教学策趣，了解调整和改学生对知变教学策识的理解和掌握程堂提问，地参与教度，随机调整和改地参与教得事半功变教学策堂提问，地参与教略，使学略，使学地参与教生能更加。得事半功积极主动地参与教学活动。在英语课堂上进行有效的课堂教学获堂提问，。堂提问，可以使课堂教学获得事半功倍的效果倍的效果。
