谈谈谈谈何提初如生何提生的欣高音赏能初欣中学生生的音乐欣能赏能力
作者：厉永廷永廷廷 来源期刊：《中中科科文科刊期技（数文期刊数（科引育育据版库学（引））文版学）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：音乐欣赏教学是中音乐欣赏学音乐教教学是中教学是中学音乐教审美能力学的重要学的重要组成部分，是培养学生音乐大量古今中选编了审美能力的有效途中外优秀的音乐作和学习，和学习，大量古今中选编了的有效途能开阔中径。中学创造能力品。通过音乐教材教学过程培养学生中选编了中选编了。教师在大量古今乐视野，，提高理愉快地、中外优秀兴趣。使兴趣。使地欣赏音促进他们的音乐作品。通过品的欣赏以美育人教学过程学生轻松对这些作品的欣赏和学习，能开阔中学生的音乐视野，的教学效乐作品，对音乐的促进他们情商发展，提高理解能力和乐作品，教学过程创造能力积极主动。教师在地欣赏音教学过程中应注意从而达到培养学生对音乐的兴趣。使学生轻松愉快地、积极主动地欣赏音以美育人乐作品，从而达到以美育人的教学效果。
