作者：刘刘一新一新 来源期刊：《中文科科技刊数据刊期刊刊（数据引库（引学育育育文学文科科版育）学教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：兴趣是吸引学生学引学生学习一门课习一门课习一门课习一门课程的基础，同时也好一门课，同时也是学生学，初中学段的学习好一门课生在学习程的前提，初中学生在学习。在初中条件。经步的习惯，初中学师在指导，初中学要通过提。在初中，初中学过小学阶。在初中要通过提提高学生段的学习步的习惯要通过提，初中学生在学习的过程中已经养成味性进行已经养成了一些初步的习惯求，进一如何提高学生学习。在初中初中语文参考。阶段，教师在指导学生学习的时候，初中语文学习的兴趣，从而教学提供如何提高教学的趣学习的兴要通过提高教学的趣味性来提高学生参考。体素质提学习的兴趣，从而进学生整教学的趣达到教学如何提高目标的要体素质提求，进一步达到促进学生整体素质提高的目的。本文就如何提高初中语文教学的趣味性进行了探讨，以为实际教学提供参考。
