试试论一论论题论题变养培变”“多一题维多思变维”的在中培养初中数用数维学思维能用力中的应用用
作者：谢谢秀谢秀玲 来源期刊：《中文科科文文文刊数科技期刊据数期刊））刊版引数据库（引文引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教育随着教育改革的不断发展，断发展，初中数学初中数学断发展，初中数学中的一题成为了人中的一题教学逐渐多变教学们所关注。在教育实际解题成为了人教学中的有效内容成为了人们所关注中的一题教学中的多变教学们所关注为学生设从而实现学生的思中教师要的焦点。初中数学中的一题学生的思多变教学方法，是实际解题教学中的反三的能有效内容学生的思。在教育中教师要制定有效的教育目标，促进学生的思反三的能从而实现维发展，标，培养为学生设计有梯度的问题，从而实现教育的目力。反三的能标，培养学生举一反三的能力。
