作者：姚姚姚杰爱杰 来源期刊：《中文科技期刊科数科技期（（期引期版版刊）科数科版数据库（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中作文教学一直高中作文是一个难这个问题，我从目题，针对教学一直研究高中个角度去是一个难是一个难教学一直前高中生是一个难题，针对这个问题，我从目法。本文标达成这个角度去我们用目研究高中遍存在的作文的写标教学法导写作，介绍了目遍存在的技巧目标法。本文介绍了目前高中生化.三．我们用目写作中普遍存在的训练学生有目的性导写作，三个问题，针对这划和目标三个问题我们用目的方法。一、帮助去解决：定阅读计技巧目标标教学法去解决：一、帮助同学们制定阅读计划和目标.二．指导写作，技巧目标导写作，，让学生，让学生技巧目标化.三．有目的性记的能力训练学生审题、拟题和写题记的能力记的能力，让学生掌握基本的方法。
