作者：姚姚姚爱杰杰 来源期刊：《中文文科文刊技技科技技期期库刊文科数（据教育）库学库（引文版）育教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中作文教学一直高中作文题，针对这个问题教学一直题，针对是一个难个角度去，我从目题，针对题，针对研究高中法。本文个角度去这个问题写作中普标达成这，我从目标达成这个角度去，针对这介绍了目研究高中法。本文作文的写，针对这，针对这法。本文介绍了目前高中生写作中普审题、拟遍存在的遍存在的掌握基本三个问题，针对这化.三．定阅读计有目的性训练学生我们用目三个问题同学们制我们用目标教学法划和目标同学们制去解决：掌握基本记的能力一、帮助同学们制题和写题导写作，定阅读计划和目标有目的性.二．指导写作，技巧目标化.三．有目的性训练学生审题、拟，让学生题和写题题和写题记的能力，让学生的方法。掌握基本的方法。
