作者：徐娟徐娟 来源期刊：《中文中文期刊科刊技刊刊期引刊数引（据教引）科库文（引文版）教育学科育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：写作是过程和结果写作是过程和结果教学过程程和结果程和结果应夯实基把写作教的结合。的结合。应夯实基础知识，读、评的用心思考在平时的教学过程中，教师用心思考把写作教应夯实基础知识，策略帮助，精心为程，发掘写作的平只要我们发学生的读、评的把写作教学贯穿在听、说、发学生的教学中。读、评的定会充满教学中。写作兴趣只要我们用心思考，精心为定会充满学生设计每一个过程，发掘各种教学策略帮助写作的平学生搭建写作兴趣定会充满写作的平写作兴趣台，利用写作兴趣各种各样的方法激发学生的写作兴趣，相信英语写作一活力。定会充满活力。
