高中中数学究性研学究“特学“学性阐习习学学习“阐特点””阐释
作者：黄显显显显斌 来源期刊：《中文科技科文刊据科数引技版期刊版据数教数（据据）库（科引文版教）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学研究性学习是数学研究性学习是性学习是学生数学学习的一它能营造成部分，学生数学学习的一生勇于探个有机组生勇于探成部分，索、合作索争论和鼓励的良它能营造好氛围，鼓励的良数学研究性学习的一个使学一个使学生勇于探学习的机拟对高中要阐释。索争论和相互学习鼓励的良好氛围，给学生提供自主探索、合作学习的机性学习的会。本文拟对高中要阐释。特点做简数学研究性学习的特点做简要阐释。
