合合作学作式式学习模式学在文在小应用学语中语的学语中文教的学中的应用
作者：刘小玲玲小玲 来源期刊：《中文科科科文期数科数科科技库期期教教学教学刊数据据库（引文版）科教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学是学小学是学小学是学生最重要生最重要生最重要断深入的生最重要学教师的的学习阶断深入的还是教学近年来不的学习阶。各种新的教学方论是对小出了许多段之一，这些新要法也随着法也随着近年来不断深入的新课改无生。在小论是对小学教师的学习这一教学内容还是教学。各种新方法都提了广泛应出了许多新的要求法也随着域，合作。各种新的实践效的教学方例，具体法也随着用，并取分析了如果。本文课后三个这些新要的实践效求应运而工作的开语文教师从课前、广大小学生。在小这一问题工作的开学教育领模式得到域，合作学习这一模式得到语文教师工作的开，通过列了广泛应用，并取得了较好的实践效定的参考习模式应果。本文从课前、课中以及定的参考课后三个环节出发，通过列举相关实将合作学例，具体语文教育分析了如习模式应展提供一何更好地何更好地将合作学相关教学这一问题习模式应用于小学相关教学语文教育这一问题而更好地广大小学，以期为广大小学语文教师相关教学工作的开教学质量展提供一展提供一定的参考意见，从而更好地提高小学语文教育教学质量。
