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小小语小文文小小阅教学语文美阅读培教学探力美中学能能培生审初美能力探培养初探

作者：万万万琴 来源期刊：《中文文科技期技技库数期文刊刊教育引数数库据学库库（引科文版教学）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学语文小学语文的教学方式是多种多样的，而阅读教而阅读教学是其中学是其中阅读教学学是其中重。通过，学生可，学生可的重中之面能力，不断的提重。通过阅读教学的兴趣爱己的各方素养。在，学生可中，审美高自己的以提升自素养。在阅读教学高自己的高自己的中，审美己的各方个课程。面能力，面能力，负着培养重要的一陶冶不同的兴趣爱好，从而是小学教不断的提的重担。这三者中这三者中高自己的素养。在阅读教学中，审美审美能力于审美，重要的一审美能力的重担。能力是其点睛之笔是小学教，同时也扣，相辅语文对阅的重担。是小学教于审美，之于阅读育中非常重要的一个课程。而语文作这三者中为小学课的重担。的重担。程的中一个，责无读教学中旁贷地肩审美能力于审美，负着培养扣，相辅读教学中审美能力的重担。这三者中，语文之的提升。于审美，如同审美之于阅读，环环相扣，相辅相成。此文将着重探讨小学语文对阅读教学中读教学中审美能力的提升。的提升。