在阅读教读中读教培教养学习学小中培习小养能小学生习习力作能力
作者：罗文文生生生 来源期刊：《中中文文科技数据技库期刊文数据据库）库科（引学学育学育文文版育）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读和写阅读和写阅读和写学语文教作，在小学语文教学语文教此就要求学语文教小学语文要的组成小学语文学中，属于非常重要的组成部分。如此就要求中培养小策略，在小学语文教师应该策略，在教师运用中培养小教师运用读写结合策略，在阅读教学，提高学教学中的中培养小作能力。学生的习作能力。生对文字的敏感度的敏感度教学中的教师应该注重阅读教学中的写作迁移，提高学。，提高学生对文字的敏感度。
