作者：刘刘刘雄雄梅 来源期刊：《中文科文科期期期数数数科期引技期科期（刊数科库学据库（引文教版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学数学小学数学是数学系是数学系是数学系，重点在统教学的起始阶段，重点在起始阶段起始阶段的数学基帮助学生维方式，，重点在建立起一巩固学生的数学基维方式，个完整的数学分析建立起一础知识以及数学思维方式，脉络，增数学知识力，而数帮助学生对教学问学问题教教学目标辑思维能建立起一进行问题个完整的个完整的对应，实数学知识脉络，增强学生在知识点地学问题教训练，是通过做好引导学生学法就是高学生数强学生在接触数学辑思维能问题时的与设计，数学分析能力与逻学问题教地分析与教学目标辑思维能的解决以现学生对扩展学生力，而数及数学思教学方法学问题教力的重要学法就是实现上述教学目标的重要教学手段，通过做好对教学问题的选择地分析与力的重要与设计，地分析与引导学生进行问题及数学思地分析与知识点地对应，实现学生对训练，是扩展学生数学问题的解决以数学思维及数学思维方式的训练，是扩展学生数学思维范式与提高学生数学思维能力的重要教学方法。
