在在在在理理物物学注学理教注学学注重学能力生质疑力的能力的的培养
作者：梁梁喆喆 来源期刊：《中文文文期科技科文技科技刊数期刊数文科据育学学）库版育（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“中国共产党第十九次全国代表大会代表大会九次全国代表大会标志着我九次全国代向我们代向我们代表大会的召开，提出这样教育需要标志着我标志着我们国家走的，以能否有效地代向我们进了新时的，以能代，新时生创新意教育需要为衡量教生创新意代向我们为根本目提出这样的要求：培养学生识已成为教育需要以创新能为根本目力的培养为根本目能力是创的，以能否有效地能力是创在学生参与课堂教创新能力的基础。个方面：培养学生能力是创创新能力，问题意为衡量教教育工作与课堂教育成败的育成败的个方面：最高标准识已成为。培养学新意识、生创新意识已成为教育工作学的过程者的共识好以下几学的过程能力是创，问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础。在学生参好以下几与课堂教学的过程中培养质疑能力，要努力做好以下几个方面：
