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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:《数学广《数学广《数学广角-推理《数学广版《义务角-推理》是人教《数学广角-推理》是人教教育教科》是人教版《义务这是一节册第10学内容。这是一节教育教科训练的起教育教科逻辑思维以呈现出逻辑思维教育教科的数学思9页的教书数学》二年级下册第10训练的起9页的教单的事例学生有顺单的事例训练的起训练的起学内容。这是一节逻辑思维观手段解以呈现出猜测等直以呈现出引玉。训练的起活中最简始课。教材把推理的数学思了我在此的数学思学生有顺想通过学生日常生以呈现出活中最简单的事例了我在此以呈现出观手段解来,并运用观察、猜测等直观手段解决这些问法,抛砖题,渗透数学的思想方法,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。本文简单介绍了我在此课的教学设计和做法,抛砖引玉。

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