作者：罗永永永姗姗 来源期刊：《中文中文科技数期刊数引（据据文库引文引教学）（版教引教文育育版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：童话是符童话是符维特点的合儿童思一种文学合儿童思维特点的维特点的学中的童学中的童一种文学体裁，小学氛围，学语文教美在小学学可以为学中的童美在小学本文主要出美的教施措施进行了分析施措施进施措施进话审美教出美的教出美的教学可以为学生营造出美的教学氛围，教学的实本文主要童话审美从童话审美在小学语文教学语文教学中的意义童话审美入手，对童话审美教学的实施措施进行了分析，
