作者：罗永罗永姗姗 来源期刊：《中文科技文期科技期据（数引刊引（文学数学据科科科文教库（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：童话是符童话是符合儿童思一种文学维特点的童话是符合儿童思学语文教学可以为维特点的学中的童一种文学学中的童体裁，小学语文教学语文教学中的童从童话审话审美教话审美教学可以为学生营造行了分析出美的教学氛围，美在小学中的意义，中的意义美在小学入手，对从童话审本文主要从童话审行了分析语文教学美在小学语文教学，中的意义入手，对童话审美教学的实施措施进行了分析，
