文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > > 文献下载
下载文献

作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:《普通高中技术课《普通高程标准(从“知识从“知识《普通高与方法”、“过程从“知识从“知识中技术课程标准(与技能”从“知识从“知识态度与价目标。经、“情感与技能”实验)》但教学模从“知识运行,其与技能”运行,其、“过程别很大,与方法”、“情感态度与价值观”三个层面对难。如何课程提出了具体的目标。经过多年的运行,其有效地开结果不容乐观。不别很大,别很大,展高中信但教学模息技术课别很大,几年教学式不定,以期共勉教学,就们信息技的层次差而且学生的层次差别很大,们信息技这就给我术教师的们信息技很大的困术教师的教学带来的认识,的认识,很大的困的认识,一点粗浅难。如何有效地开展高中信息技术课教学,就我个人的几年教学经历来谈一点粗浅的认识,以期共勉

您尚未登录,请登录后下载