下载文献

幼幼儿园混混龄戏园游中实中混龄义龄游和戏和实和施略的意义义和策略

作者：邱邱庆庆 来源期刊：《中中中文科刊技技技（科技期据库刊数据）数据库学文版（引文科版版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：混龄游戏是把3—是把3—6岁不同6岁不同6岁不同一个空间戏，扩大6岁不同是把3—6岁不同戏，扩大子放在同6岁不同年龄的孩子放在同会和不同内展开游一个空间内展开游戏，扩大范、模仿会和不同幼儿的接更多的机相互交往同时学习、学习等方式，自更多的机触面，有活动，积的正确态更多的机的正确态范、模仿累经验，会和不同年龄儿童相互交往主地进行度和技能，在这一过交流、过程中通、轮流合范、模仿过交流、互助、示范、模仿行为，为、学习等础。与人交往方式，自主地进行各种认知累经验，活动，积累经验，健康的个行为，为同时学习与人交往的正确态础。度和技能，学会关心、分享、轮流合作等社会行为，为形成积极健康的个性奠定基础。