幼儿儿园园幼构儿主建园主题构的角建角构游戏中师教教色师的角定色定位位
作者：周悦周悦 来源期刊：《中文科文科期技技期库据数文刊教文数据引）据科库（育引科版文版科）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：本研究以本研究以大班建构游戏为研究对象，记录大班究对象，究对象，究对象，探究建构游戏的意通过观察记录大班构游戏状义与价值儿童的建儿童主题儿童主题，探究教构游戏状态，分析探究建构次课题研了教师在游戏的意义与价值。通过本师如何定，探究教师如何定，探究教如何引导师如何定位自己在儿童主题角色定位发展提供角色定位儿童的建建构游戏儿童主题建构游戏更高水平略。建构游戏中的角色。通过本次课题研究，明确，为教师究，明确了教师在儿童建构游戏中的角色定位操作的策，为教师略。如何引导儿童的建儿童的建儿童的建构游戏向更高水平发展提供了具体可操作的策略。
