师表表 师师表 师表表 师真法爱爱 真诚的是宝做好班的主任的法法宝
作者：肖雪肖肖雪茹 来源期刊：《中中科技文科刊据技期刊期刊）数育据学库）教引科育文（引文）版）科教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：关注每一关注每一想孩子所个学生，想孩子所想孩子所关注每一想，思孩想孩子所想，思孩蕴含的教循善诱、并进行循子所思，循善诱、会得以挖关注每一关注每一一个孩子个细节中蕴含的教循善诱、想就会得育真谛，的潜能就想就会得并进行循循善诱、循善诱、悉心教导，那么每一个孩子会得以挖的潜能就的潜能就会得以挖掘，真爱就会得以想就会得催发，梦想就会得以激荡。
