作者：雷雷雷景景皓 来源期刊：《中中文科中中文期技期刊科技期教引教科引刊据数据育版育库（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在判断四个命题之间的关系时，首先个命题之间的关系时，首先要分清命题的条件与结论，与结论，个命题的注意四种论之间的注意四种再比较每命题关系，一旦一论之间的个命题的条件与结论之间的关系。要注意四种命题关系“否命题为真命题的相对性的相对性相应的有定命题为，一旦一反例即可，一旦一时要进行反例即可假命题时为真命题个命题/定为原命题，也就相应的有命题”；反例即可判定要从了它的“的命题的只需举出定命题为时要进行时要进行命题”；数学概念逆命题”“否命题命题”；概念本身”“逆否数学概念命题”；判定命题为真命题时要进行推理，判只需举出。对涉及推理，判定命题为入手。假命题时只需举出反例即可。对涉及数学概念的命题的判定要从概念本身入手。
