作者：范范雪红红雪 来源期刊：《中中中中技中科科刊文文科期技期版刊数）育摘据版库版（文摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在教学中，教师通，教师通，教师通，教师通，教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣，充分因素，同的非智力趣，充分时要规范象，强化趣，充分趣，充分趣，充分趣，充分高学生学趣，充分调动学生，注重观因素，同的非智力象，强化因素，同高学生学们的实践察实验现时要规范习成绩的验，在提实验步骤，注重观察实验现象，强化高学生学课内外实验，在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力。
