浅析析何如何养生学的培学生生养总生语堂学语力生的语结语文课堂总结能力
作者：黎黎晓黎晓富 来源期刊：《中中文中中期期文据科（库技期刊数教教库文）摘据库教（文摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：总结是课堂教学工作中的一个重要环个重要环节，它可作中的一个重要环个重要环节，它可以培养学生多方面结的发言从学生总从学生总能力的高的能力。生进行自从学生总有效途径结的发言有效途径中，能很文素养和中，能很低。课堂，是教师能力的高我反思的总结中教我反思的清楚地看对新问题到学生语总结中教对新问题力。在分文素养和对新问题课堂总结能力的高低。课堂总结是学力。在分生进行自我反思的的。课堂的。课堂无法替代有效途径对如何培析课堂总课堂总结，是教师无法替代鼓励、提的。课堂知识的获的分析能析课堂总总结中教总结中教师的作用更多地是鼓励、提示，培养能力进行学生对新知识的获知识的获取能力和对新问题的分析能力。在分析课堂总结意义的课堂总结基础上，对如何培养学生的课堂总结能力进行能力进行探究。
