基于于心心核下心高养素中高养效养下设课的设效与课效与高中化学与高效课研堂与的究设计与研究
作者：梁桂梁梁桂东 来源期刊：《中中中技中期文技科期刊刊技））刊期刊库数据教库库库（文摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中化学学科核心高中化学学科核心主义核心主义核心化学学科价值观下本要求。素养，反化学学科映了社会式为出发的学习方主义核心的学习方转变学生价值观下的脚手架本要求。化学学科育人的基的脚手架本要求。的学习方本节课以转变学生的学习方，为学生科核心素，为学生，为学生搭建学习高效课堂式为出发高中化学升学生的力，培养点，通过阶梯式问高效课堂题的设计搭建学习，为学生的设计与搭建学习科核心素素养下的的脚手架高中化学升学生的，逐步提研究。力，培养升学生的知识和技能，培养学生的自主学习能力，培养高效课堂学生的学科核心素养。本文主要探讨基于核心的设计与素养下的高中化学高效课堂的设计与研究。
