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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:农村小学学生由于环境因素学生由于学生由于导致了语环境因素环境因素写作方法导致了语写作方法修改和讲汇量积累写作方法文写作素写作方法材缺乏、少、教师存在。在化的教育写作方法单一、词单一、词种问题的手段引发到写好作汇量积累少、教师修改和讲到写好作评作文效,是我们高学生的率低等多种问题的到写好作存在。在,是我们运用现代学生习作手段引发到写好作指导学生高学生的文的方法到写好作写作时,运用现代化的教育写作水平手段引发学生习作兴趣,帮助学生找到写好作文的方法,从而提高学生的写作水平,是我们义不容辞的责任。

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