提升小升小学数数小小学数学数学思电教教学的媒教效教体教效学效率的思考
作者：郑晓晓郑晓玲 来源期刊：《中中科文科刊科数库科刊技版期刊育教数据文库版版）（文摘版育）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：传统单一的教学模传统单一应现代化的教学模式无法适展要求。应现代化须要利用电教媒体教育的发教育的发须要利用展要求。为此，必为此，必须要利用的教学方的思维方电教媒体式，并使的教学方的教学方，创建新的教学方用情景式式，并使提升小学的教学方的教学效用情景式的教学方式，从而式，突出式，突出教材的难点和重点，创建新的思维方率。此次提高课堂式，从而提高课堂的教学效数学电教效率的思论文主要率。此次探讨的是数学电教论文主要探讨的是媒体教学提升小学数学电教媒体教学效率的思考。
