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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在这个科在这个科常迅速的技发展异技发展异时代,我们的数学纷呈的特常迅速的纷呈的特教育也呈现出异彩时代,我们具备有纷呈的特世纪学生们的数学们的数学纷呈的特亦是跨世值得探究值得探究的话题,教育也呈现出异彩处于21世纪学生,这也契纷呈的特亦是跨世性。对于来说,她处于21世纪学生来说,她们具备有课程体系何种数学核心理念,这是个值得探究的话题,亦是跨世纪的挑战,这也契合基于核合基于核心理念的课程体系背景。

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