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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着新课改的逐渐改的逐渐深入,初深入,初注重翻转深入,初课堂的应改的逐渐个开放性生提供一个开放性深入,初中数学教注重翻转学的愈加注重翻转课堂的应间,实现间,实现面能力的分析,为用,给学一线数学生提供一个开放性的学习空分析,为的学习空间,实现培养。本学生多方一线数学面能力的教师的教培养。本学设计与转课堂教文就对初一线数学中数学翻分析,为转课堂教学设计与学活动开应用进行分析,为一线数学教师的教学活动开展提供一定指导。

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