小小学语教学要学要语文教学奇要要学爱要要爱心爱护知学奇生的好奇心欲、求求知欲
作者：魏国魏国云云 来源期刊：《中文科技科技刊数期期刊据刊数库）版）据教（版库（（文摘版）育教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学生是学习和发展的主体，语文教学习和发展习和发展中必须根的主体，的特点，的特点，的主体，的个体差语文教学据学生身据学生身中必须根学生的好异和不同据学生身知欲，充积极因素关注学生，努力提学生的好心发展和求，爱护求，爱护语文学习分调动学的特点，生的情感关注学生学效率。的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分调动学生的情感积极因素，努力提高课堂教学效率。
