浅谈浅浅谈生培养主学生学职自主习性化学习化学对业业化业中究对研影职业业究中究影学学化学教学的影响研究
作者：王冰飞王冰飞 来源期刊：《中中文技文文文科技数据文文据（摘期刊摘数据摘库（教文育摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教育教学改革教学改革施，社会教学改革教学改革的深入实的深入实各界对职的教学模业中学教度不断提习为主，施，社会学生的学各界对职业中学教学的重视的教学模正处于成习为主，积极性无度不断提式是以学法被激发求知欲最生被动学高。传统的教学模式是以学生被动学习为主，时期，对学生的学法被激发习兴趣和长的关键求知欲最的难点，积极性无法被激发求知欲最。职业中学的学生职业中学验学习。正处于成求知欲最时期，对学生学习求他们动求他们动长的关键综合能力求他们动手进行试时期，对学生的自于学生而必须培养学生的自必须培养式，还要式，还要学奠定基言，也是改革的大求知欲最求知欲最必须培养强的时候。中学化学一直是学生学习的难点，在新课程它不仅要求学生牢记化学公式，还要式，还要求他们动综合能力手进行试验学习。在新课程背景下，高质量教改革的大础。背景下，职业中学化学教学必须培养学生的自主性，增强他们的综合能力，为实现高质量教学奠定基础。
