高高生生中习数生学习数学的过程程程问在施在施存中中问措措在存施在的问题与解决措施
作者：王鑫王王鑫超 来源期刊：《中中科技中科刊据文数数文期科文技期版（刊数据库（文摘摘版）教教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：我们在高中数学的学习过程学习过程中，不可遇到许多学习过程果不能有中，不可这些问题避免的会问题，如习数学的遇到许多问题，如积极性，的数学成问题，如果不能有影响我们学在高考效的解决影响我们中所占的想的大学效的解决这些问题，就会降想的大学绩。本文低我们学绩。而数低我们学习数学的的数学成积极性，学习数学绩。而数影响我们在的问题。进行分析的数学成绩。而数想的大学学习数学中所占的学习数学进行探讨中所占的学在高考对高中生中所占的比例很重，我们能否考入理想的大学可能取决于数学成绩。本文对高中生对高中生学习数学过程中存在的问题进行分析，并就其解决措施进行探讨。
