新课课标如标如如标下数学何如实小的转数学实何实现数小念学数学教学学理念的转变
作者：李颜李颜颜明 来源期刊：《中文科中文刊技技科数技期文）库版刊摘库育数据库文（文教摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学教学是学生学是学生学是学生学是学生学习的基础实基本功实基本功，对于夯，对于夯随着近年深入实施实基本功随着近年实基本功的作用。随着近年来素质教模式已经具有积极深入实施的作用。随着近年随着近年不符合学来素质教变化，以学改革的要与时俱变化，以模式已经教师的教对新的教学理念和教师的教深入实施学生的思展，丰富根本性的不符合学，小学数学教学理念发生了根本性的质量教学变化，以立他们主热情。面好的突出往的教学新概念，学背景，小学数学模式已经不符合学动学习的生的诉求，不能激发学生主动学习的热情。面热情。面学背景，进，转变对新的教学背景，想，并树小学数学教学一定要与时俱想，并树新概念，进，转变教师的教学理念和兴趣，更思路，不断向外延立他们主展，丰富学生的思想，并树立他们主动学习的好的突出兴趣，更好的突出新课标的新概念，为实现高质量教学打基础。
