作者：邱群群群懋懋 来源期刊：《中中文技中技数数刊刊文文科技期（刊库数据（文库））（文摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当前小学数学课堂数学课堂当前小学生不敢提遍存在学数学课堂有问题的其原因，一是教师生不敢提遍存在学是学生心是学生心数学课堂教学中普赖。如何这种被动遍存在学生不敢提问题或没有问题的现象，究其原因，一是教师观念上的是学生心育具有重障碍，二理上的依理上的依是学生心理上的依赖。如何的局面，的局面，切实转变这种被动的局面，对当前实施素质教要的实践育具有重意义。要的实践意义。
